Календарно-тематичне
планування уроків світової літератури
в 11 класі. Академічний рівень
№
|
Дата
|
Примітки
|
Тема
уроку
|
||
Тема. ВСТУП.
ІЗ ДРАМАТУРГІЇ КІНЦЯ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТ.. ІЗ
ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТ.: Ф.
КАФКА, Д. ДЖОЙС
|
|||||
1.
|
03.09
|
|
Основні тенденції розвитку
драматургії кінця XIX — початку XX ст. «Нова драматургія». Творчі знахідки та
здобутки Г.Ібсена, А.Чехова, Дж. Б. Шоу.
|
||
2.
|
05.09
|
|
Г.Ібсен — норвезький драматург,
творець «нової драми». Новаторство Ібсена-драматурга. «Ляльковий дім» —
соціально-психологічна драма.
|
||
3.
|
10.09
|
|
Особливості драматичного
конфлікту та розвитку сценічної дії в п’єсі «Ляльковий дім». Характеристика
образу Нори.
|
||
4.
|
12.09
|
|
РМ (усно). Диспут: Особисте ставлення до вчинку Нори.
|
||
5.
|
17.09
|
|
Складність і неоднозначність
художнього процесу І пол. XX ст. Модернізм як некласична модель культури.
|
||
6.
|
19.09
|
|
Авангардизм 1910-20-их р. і
здійснювана ним «революція в мистецтві», його основні течії. Доля реалізму в
літературі І пол. XX ст. Елітарна та масова культура.
|
||
7.
|
24.09
|
|
Ф. Кафка. Життя і творчість.
Концепція світу та людини в оповіданні «Перевтілення».
|
||
8.
|
26.09
|
|
Грегор Замза та його
родина. Особливості стилю Кафки.
|
||
9.
|
01.10
|
|
Джеймс Джойс — ірландський
письменник-модерніст. Характерні риси його творчості.
|
||
10.
|
03.10
|
|
«Потік свідомості» та аналіз
психології людини в есе «Джакомо Джойс». Його автобіографічний характер
|
||
11.
|
08.10
|
|
Контрольна робота. Відповіді на
питання
|
||
|
Тема. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТ.: М. БУЛГАКОВ
|
||||
12.
|
10.10
|
|
Михайло Олександрович
Булгаков — видатний російський письменник. Булгаков і Київ.
|
||
13.
|
22.10
|
|
«Майстер і Маргарита».
Особливості композиції твору.
|
||
14.
|
24.10
|
|
«Московські» та
«єршалаїмські» розділи твору та художні засоби їхнього зв’язку.
|
||
15.
|
29.10
|
|
Проблематика роману.
Характеристика головних образів твору.
|
||
16.
|
31.11
|
|
РМ (письмово). Складання цитатної характеристики (або анкети) образів Майстра та
Маргарити.
|
||
17.
|
05.11
|
|
Поєднання реальності та
фантастики в романі.
|
||
18.
|
07.11
|
|
Контрольна робота. Твір
|
||
ТЕМА. ІЗ
ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТ.: Р.М. РІЛЬКЕ, Г.
АПОЛІНЕР,
Ф. Г. ЛОРКА, О. БЛОК, А. АХМАТОВА, Б. ПАСТЕРНАК
|
|||||
19.
|
12.11
|
|
Зрушення в поезії початку ХХ
ст. Загальна характеристика творчості Р.М.Рільке.
|
||
20.
|
14.11
|
|
Загальна характеристика
творчості Г. Аполлінера.
|
||
21.
|
19.11
|
|
Загальна характеристика
творчості Ф.Гарсіа Лорки.
|
||
22.
|
21.11
|
|
«Срібна доба російської
поезії». Загальна характеристика творчості О.Блока.
|
||
23.
|
26.11
|
|
Загальна характеристика
творчості Анни Ахматової.
|
||
24.
|
28.11
|
|
Загальна характеристика
творчості Б.Пастернака.
|
||
25.
|
03.12
|
|
Контрольна робота. Тести
|
||
26.
|
05.12
|
|
ПЧ. Сторінками художньої літератури І половини XX ст.
|
||
ТЕМА. Із літератури другої половини
ХХ ст. : Б. БРЕХТ, А. КАМЮ,
Е. ХЕМІНГУЕЙ
|
|||||
27.
|
10.12
|
|
Тема Другої світової війни й
руху опору в повоєнні десятиліття
|
||
28.
|
12.12
|
|
Особливості літературного
процесу другої половини XX ст. Нові явища та тенденції в літературі 1960-70-х
рр.
|
||
29.
|
17.12
|
|
Бертольт Брехт — німецький
драматург-новатор. «Епічний театр» Брехта, його теоретичні засади та творча
практика.
|
||
30
|
19.12
|
|
Проблематика та художні особливості п’єси «Життя Галілея».
|
||
31
|
24.12
|
|
Неоднозначність образу Галілея. Інтелектуальний характер драми
|
||
32
|
26.12
|
|
Підсумок вивченого в І семестрі
|
||
|
|||||
33.
|
14.01
|
|
А. Камю — французький
письменник.
|
||
34.
|
16.01
|
|
Роман «Чума» як еволюція
«від естетики абсурду до естетики бунту»
|
||
35.
|
21.01
|
|
«Чума». Тема, проблема, ідея
роману
|
||
36.
|
23.01
|
|
РМ (усно). Характеристика
основних образів роману.
|
||
37.
|
28.01
|
|
Е. Хемінгуей — видатний американський письменник. «Старий і море» —
повість-притча про людину.
|
||
38
|
30.01
|
|
«Життєподібний» сюжет і
філософсько-символічний зміст повісті. Місце Хемінгуея в американській і
всесвітній літературі
|
||
39.
|
04.02
|
|
Образ Сантьяго.
|
||
40.
|
06.02
|
|
Своєрідність японської
літератури XX ст.
|
||
41.
|
11.02
|
|
Кавабата Ясунарі – «красою Японії народжений»
|
||
42.
|
13.02
|
|
Роман «Тисяча журавлів».Сюжет
|
||
43.
|
18.02
|
|
Тема, проблеми твору
|
||
44.
|
20.02
|
|
Інтенсивний розвиток латиноамериканської літератури в другій пол. XX
ст.
|
||
45
|
25.02
|
|
Г.Гарсіа Маркес — відомий
колумбійський письменник
|
||
46
|
27.02
|
|
Роман «Сто років самотності» як твір «магічного реалізму».
|
||
47.
|
04.03
|
|
Органічне поєднання
буденного й фантастичного як характерні риси «магічного реалізму» в романі
«Сто років самотності».
|
||
48.
|
06.03
|
|
Проблематика та система образів твору. Родина Буендіа у художньому
часі й просторі твору.
|
||
49.
|
11.03
|
|
Контрольна робота. Тести
|
||
|
|
|
Тема. Із літератури кінця ХХ-почаску ХХІ ст.:
|
||
50.
|
13.03
|
|
Постмодернізм — одне з найяскравіших літературних явищ другої половини
XX ст.
|
||
51.
|
18.03
|
|
Мистецтво постмодернізму та
його стосунки з елітарною та масовою культурою. «Найяскравіші представники
постмодерністської прози.
|
||
52.
|
20.03
|
|
М.Павич — сербський письменник-постмодерніст.
|
||
53
|
25.03
|
|
Утілення в оповіданні «Дамаскин» рис постмодернізму.
|
||
54.
|
27.03
|
|
Використання фактів
візантійської та поствізантійської культури («віртуальний історизм») як
характерна ознака творчості М.Павича.
|
||
55.
|
01.04
|
|
П.Зюскінд — сучасний письменник-постмодерніст.
|
||
56
|
03.04
|
|
Риси постмодернізму в повісті «Запахи, або Історія одного вбивці»
|
||
57.
|
15.04
|
|
Образ Гренуя та його
літературні прототипи (крихітка Цахес, персонажі Ч.Діккенса і т.д.).
|
||
58.
|
17.04
|
|
Контрольна робота. Твір
|
||
59.
|
22.04
|
|
ПЧ. Література початку XXI ст.
|
||
|
|
|
Тема. Сучасний літературний процес(огляд). Узагальнення та систематизація
вивченого матеріалу
|
||
60
|
24.04
|
|
Співіснування і взаємодія
різних стилів, напрямів, течій
|
||
61
|
29.04
|
|
Помітні сучасні літературні
явища.
|
||
62
|
06.05
|
|
Найвидатніші здобутки світової літератури доби античності,
Середньовіччя та Відродження.
|
||
63
|
08.05
|
|
Найвидатніші здобутки
світової літератури XVII і XVIII століть, а також XIX століття (доба
романтизму).
|
||
64
|
13.05
|
|
Найвидатніші здобутки
світової літератури XIX століття (доби реалізму та раннього модернізму)
|
||
65
|
15.05
|
|
Найвидатніші здобутки
світової літератури XX — початку XXI століття (у т.ч. сучасного літературного
процесу).
|
||
66
|
20.05
|
|
Контрольна робота. Тести
|
||
67
|
22.05
|
|
Підсумковий урок
|
||
68
|
|
|
|
||
69
|
|
|
|
||
Немає коментарів:
Дописати коментар